Wiki-Index

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Quellen (src-*)

  • src-votum-2025 — Bayerisches VOTUM 2025: offizieller Leitfaden zur IT-Ausstattung von Schulen (114 S., Aug. 2025)
  • src-4-saeulen-brief-2025 — Gemeinsames Schreiben Stolz/FĂŒracker (17.12.2025): AnkĂŒndigung 4-SĂ€ulen-Zuschuss ab 2027
  • src-rs197-2025 — Rundschreiben Bayerischer StĂ€dtetag 197/2025: zustimmender Beschluss zum Gesetzentwurf Schuldigitalisierung
  • src-wartungs-pflegezuschuss — Wartungs- und Pflegezuschuss (SĂ€ule 4, ab 2025): Funktionsweise, Anrechenbarkeit, Portal sat:las
  • src-schulmobe-endgeraete — SchulMobE Budgeterhöhung Juni 2026: ~50 % mehr, ZweitantrĂ€ge möglich
  • src-kostenersatz-foerderschulen — KMS 07.07.2025: SchulMobE-Eigenanteile private Förderschulen (bis 200 € je LeihgerĂ€t)
  • src-medien-ki-budget — Medien- und KI-Budget BayMBl. 2024-359: Förderrichtlinie digitale Bildungsmedien inkl. LLMs
  • src-bdb-it-infrastruktur — BdB Oberbayern: Praxisleitfaden IT-Infrastruktur (Sachaufwand, Stellungnahmen, MFA, Veyon, Datenschutz)
  • src-ankerschule-2026 — KMS Ankerschule Digitale Bildung 2026/2027: Ausweitung auf Grund-/Förderschulen, Aufgaben, Fristen, ByCS-Begleitkurs
  • src-ankerschule-foerderschulen-konzept — Förderschulspezifisches Konzept: verbindliche Aufgaben, 2-Ebenen-Unterrichtsentwicklung, dezentrale Option, offene KI-Kontingentfrage
  • src-kommunikation-4-saeulen — Interne BdB-Kommunikationsanweisung: Schweigepflicht zum 4-SĂ€ulen-Zuschuss bis Mitte Juli; Kommunikationszeitleiste
  • src-ersatzbeschaffungen-2526 — Ministerialratsschreiben: Gesetzesgrundlage (BaySchFG Art. 5 Abs. 3), Refinanzierungsoption fĂŒr Investitionen 2025/2026, kein eigenstĂ€ndiger Digitalpakt 2.0
  • src-ausbildungsgeraete-programm — AusbildungsgerĂ€te StMUK (13 Dokumente): Programm, MDM-Wechsel Workspace ONE → Relution (Sept–Dez 2026), Nutzungsbedingungen v6.0, App-Prozess, GerĂ€teaustauschzyklus
  • src-praxisleitfaden-mobile-endgeraete-foerderschulen — StMUK/ISB/ALP Praxisleitfaden (MĂ€rz 2025): 5-Phasen-Modell, 3 Ausstattungsvarianten, MDM, Medienerziehung, Einarbeitungskonzept fĂŒr Förderschulen
  • src-k-plus-5-qualitaetsverstaendnis — ByCS-Quelle: offizieller Name und Materialien zum K+5-Modell (Effektive KlassenfĂŒhrung + 5 QualitĂ€tsbereiche)
  • src-lehrplan-ge — LehrplanPLUS Förderschule FS geistige Entwicklung (Juli 2022): eigenstĂ€ndiges Fach Digitale Bildung 1–12 mit 6 Lernbereichen, assistive Technologien, UK
  • src-lehrplan-lernen — LehrplanPLUS Förderschule FS Lernen (2024): Fach Informatik Jg. 5–9 (5 Lernbereiche), Tastschreiben, Programmieren, 4 Entwicklungsbereiche
  • src-lehrplan-hoeren — LehrplanPLUS Förderschule FS Hören (2024): Sprachlerngruppen, Höranlagen als IT-Pflicht, GebĂ€rdensprachlexika digital, Absehen
  • src-lehrplan-sehen — LehrplanPLUS Förderschule FS Sehen (2024): Screenreader/Braillezeile als Pflichtbereich, blindenspezifische Medienauswahl, Barrierefreiheit
  • src-lehrplan-sprache — LehrplanPLUS Förderschule FS Sprache (2024): digitale Sprachförder-Apps, Ton-/Videoanalyse, Korrekturhilfen, SprachanlĂ€sse durch Medien
  • src-lehrplan-ese — LehrplanPLUS Förderschule FS emotionale/soziale Entwicklung (2024): Cybermobbing-PrĂ€vention, Mediensucht, Strukturierungs-Apps
  • src-lehrplan-kme — LehrplanPLUS Förderschule FS körperliche/motorische Entwicklung (2024): Eingabehilfen (Eye-Tracking, Taster, Joystick), Smart-Home als Alltagshilfe

EntitÀten

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Konzepte

  • concept-4-saeulen-zuschuss — GesamtĂŒberblick bayerischer 4-SĂ€ulen-Zuschuss: Zeitleiste, alle vier SĂ€ulen, Abgrenzung zu laufenden Programmen
  • concept-qualitaetsmerkmale-digitaler-unterricht — K+5-Modell (ISB): Effektive KlassenfĂŒhrung (K) + 5 Merkmale: Individualisierung, Methodenvielfalt, Veranschaulichung, Lebensweltbezug, Kompetenzorientierung

Vergleiche

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Synthesen

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Übersichten

  • votum-2025-hardware-specs — Alle 19 Hardware-DatenblĂ€tter aus VOTUM 2025 Kap. 10: Specs + Orientierungspreise fĂŒr jede GerĂ€teklasse
  • overview-lehrplan-foerderschwerpunkte — VergleichsĂŒbersicht: Digitale Bildung in allen 7 Förderschwerpunkten; gemeinsame Struktur, Besonderheiten, Stufenmodell