Wiki-Log
[2026-06-24] ingest | SchulMobE Budgetplanung (Beispiel Finanzierung)
ErlĂ€uterung zur budgetorientierten Planung von SchulMobE-AntrĂ€gen: Paradigmenwechsel von GerĂ€tezahlen zu Budgets, FördersĂ€tze (LeihgerĂ€te 350 âŹ, LehrergerĂ€te 1.000 âŹ), Berechnungsbeispiel 10.000 ⏠Restbudget (3 Varianten), Verwaltungskostenpauschale, Tipp Antragsmappe Zellen G33âG37 â src-schulmobe-budgetplanung
[2026-06-24] ingest | Gemeinsames QualitÀtsverstÀndnis K+5 (klickpunktschule.bycs.de)
Web-Clipping von ByCS: offizieller Name âK+5-Modell des guten Unterrichts in einer digitalen Welt", Struktur (K = Effektive KlassenfĂŒhrung + 5 QualitĂ€tsbereiche), Materialien (Onepager, wissenschaftliche Fundierung, PrĂ€sentationsvorlagen). BestĂ€tigt, dass âHexagon-Modell" eine KI-generierte Interpretation war; korrigiert in concept-qualitaetsmerkmale-digitaler-unterricht â src-k-plus-5-qualitaetsverstaendnis
[2026-06-24] ingest | LehrplanPLUS Förderschule â 7 Förderschwerpunkte (GE, Lernen, Hören, Sehen, Sprache, ESE, KME)
Einlesen von 7 LehrplanPLUS Förderschule-Dokumenten (Bayern):
- GE (geistige Entwicklung, Juli 2022): Digitale Bildung 1â12 als Fach (6 LB), Bildungsauftrag, Leitgedanken â src-lehrplan-ge
- Lernen (2024): Informatik Jg. 5â9 (5 LB, inkl. Programmieren, Tastschreiben), Leitgedanken â src-lehrplan-lernen
- Hören (2024): Bildungsauftrag, Sprachlerngruppen, Hörtechnik als IT, Medienbildung â src-lehrplan-hoeren
- Sehen (2024): blindenspezifische Mediennutzung, Screenreader, Barrierefreiheit â src-lehrplan-sehen
- Sprache (2024): digitale Sprachförderung, Ton-/Videoanalyse â src-lehrplan-sprache
- ESE (emotionale/soziale Entwicklung, 2024): Cybermobbing-PrĂ€vention, Mediensucht â src-lehrplan-ese
- KME (körperliche/motorische Entwicklung, 2024): Eingabehilfen, assistive Technologien â src-lehrplan-kme
- Ăbersicht erstellt: overview-lehrplan-foerderschwerpunkte (Vergleichstabelle, Stufenmodell)
[2026-06-24] lint | Wiki-ĂberprĂŒfung (5. Durchgang)
Befunde und Korrekturen:
1. Behoben: src-ausbildungsgeraete-programm Z. 60 enthielt <a class="wikilink" href="raw/08_Geraeteaustauschzyklus....html">raw/08_Geraeteaustauschzyklus...</a> â malformierten Wiki-Link auf Rohquelldatei-Pfad (kein gĂŒltiger Slug). Ersetzt durch Klartextangabe.
2. Behoben: concept-qualitaetsmerkmale-digitaler-unterricht war Waisenseite (0 eingehende Links). Eingehende Links aus src-praxisleitfaden-mobile-endgeraete-foerderschulen, src-ankerschule-2026, src-ankerschule-foerderschulen-konzept ergÀnzt.
3. Behoben: src-ankerschule-2026 verlinkte nicht auf concept-qualitaetsmerkmale-digitaler-unterricht und src-praxisleitfaden-mobile-endgeraete-foerderschulen â obwohl Jahresthema 2026/2027 (KlassenfĂŒhrung als Basis) direkt dem Hexagon-Modell entspricht. Links ergĂ€nzt.
4. Behoben: src-ankerschule-foerderschulen-konzept verlinkte nicht auf src-praxisleitfaden-mobile-endgeraete-foerderschulen und concept-qualitaetsmerkmale-digitaler-unterricht. Beide ergÀnzt.
5. Behoben: src-bdb-it-infrastruktur hatte keinen Link auf src-praxisleitfaden-mobile-endgeraete-foerderschulen, obwohl BdB dort als Hauptberatungsstruktur verankert ist. ErgÀnzt.
6. Behoben: src-votum-2025 hatte keinen Link auf src-praxisleitfaden-mobile-endgeraete-foerderschulen, das VOTUM explizit als IT-Specs-Referenz nennt. ErgÀnzt.
7. Behoben: src-medien-ki-budget verlinkte nicht auf src-ankerschule-foerderschulen-konzept (offene KI-Kontingentfrage) und src-bdb-it-infrastruktur (KI-Orientierungsrahmen). Beide ergÀnzt.
8. Keine inhaltlichen WidersprĂŒche zwischen Seiten gefunden.
9. Alle anderen Seiten haben ausreichende eingehende Links.
10. Thematische Cluster identifiziert: Förderschule (3 src-Seiten + 1 concept), MDM (3 Seiten), Unterrichtsentwicklung/QualitÀt (2 src + 2 concept), KI (3 Seiten).
[2026-06-24] create | concept-qualitaetsmerkmale-digitaler-unterricht
Konzeptseite concept-qualitaetsmerkmale-digitaler-unterricht angelegt. Basis: src-praxisleitfaden-mobile-endgeraete-foerderschulen Kap. 5. Dokumentiert das Hexagon-Modell der 6 QualitĂ€tsmerkmale digitalen Unterrichts an Förderschulen (Effektive KlassenfĂŒhrung / Individualisiertes Lernen / Methodenvielfalt / Veranschaulichung / Lebensweltbezug / Kompetenzorientierte Aufgaben). Schwerpunkt Lebensweltbezug: 4 Ebenen (Vorerfahrungen hĂ€usliches Umfeld, auĂerschulisches Mediennutzungsverhalten, medienerziehliche Reflexion, Teilhabe im Alltag via assistive Funktionen). Hinweis: Leitfaden liefert Framework, keine konkreten Unterrichtsszenarien â diese im mebis Magazin.
[2026-06-23] ingest | Praxisleitfaden Lernen mit mobilen EndgerÀten in Förderschulen (StMUK, MÀrz 2025)
Quelleseite src-praxisleitfaden-mobile-endgeraete-foerderschulen erstellt. 51-seitiger Leitfaden von StMUK/ISB/ALP fĂŒr Förderschul-Schulleitungen und LehrkrĂ€fte. Kernthemen: 5 Handlungsfelder digitaler Schulentwicklung, 3 Ausstattungsvarianten (schulweit/klasseneigen/fest zugeordnet; Empfehlung klasseneigen: œ Klassensatz + 3 ErsatzgerĂ€te), technische Mindestanforderungen (1 AP/Klassenzimmer, 1 Mbit/Nutzer), MDM-Empfehlungen mit förderschwerpunktspezifischen Konfigurationen, Medienerziehung auf 3 Ebenen (PrĂ€vention/Intervention/Reflexion), strukturiertes Einarbeitungskonzept fĂŒr Lernende. Wichtig: Leitfaden referenziert aktiv VOTUM und BdB als Beratungsstruktur; bildet pĂ€dagogisch-didaktisches GegenstĂŒck zur technischen/finanziellen Förderung (SchulMobE, 4-SĂ€ulen-Zuschuss). Bezug zu Ankerschulthemen ĂŒber gemeinsames QualitĂ€tsverstĂ€ndnis fĂŒr Unterricht mit digitalen Medien.
[2026-06-19] ingest | AusbildungsgerÀte StMUK (13 Dokumente)
Quelleseite src-ausbildungsgeraete-programm aus 13 Einzeldokumenten des StMUK/Telekom-Projekts erstellt. Kernthemen: MDM-Wechsel Workspace ONE â Relution (SeptâDez 2026, Voraussetzungen: iPadOS 26.5 / Windows 11 25H2), Nutzungsbedingungen v6.0, App-Bereitstellungsprozess (7 Schritte), RĂŒckgabeprozess fĂŒr ĂŒberzĂ€hlige GerĂ€te. Wichtigste Erkenntnis (Dok. 08): pauschaler 4-Jahres-Austausch entfĂ€llt â Telekom-Vertrag verlĂ€ngert bis mind. Oktober 2027, da der concept-4-saeulen-zuschuss ab 2027 die Vertragssituation verĂ€ndert hat. Konzeptseite um Abschnitt "Auswirkung auf AusbildungsgerĂ€te" ergĂ€nzt.
Chronologisches Protokoll. Nur anhÀngen. Format: ## [YYYY-MM-DD] <operation> | <titel>
[2026-06-19] lint | Wiki-ĂberprĂŒfung (4. Durchgang) â Konsistenz nach Chat-Erkenntnissen
Befunde und Korrekturen:
1. Behoben: src-bdb-it-infrastruktur beschrieb Art. 34a-Einzelbelegverfahren ohne Ablösevermerk â Hinweis ergĂ€nzt: gilt fĂŒr Digitalinfrastruktur nur bis 31.12.2026, ab 2027 durch 4-SĂ€ulen-Pauschale ersetzt.
2. Behoben: src-kostenersatz-foerderschulen enthielt keinen Hinweis auf die 2027-Ablösung â Abschnitt âAblösung ab 2027" ergĂ€nzt.
3. Behoben: concept-4-saeulen-zuschuss beschrieb DeckungsfĂ€higkeit/Ăbertragbarkeit nur im Einleitungssatz â neuer Abschnitt âFlexibilitĂ€tsinstrumente" mit Tabelle (SĂ€ulendeckung + ĂŒberjĂ€hrige Ăbertragbarkeit) ergĂ€nzt.
4. Keine toten Links, keine Waisenseiten.
[2026-06-19] update | src-ersatzbeschaffungen-2526: Pauschale ersetzt Einzelbelegverfahren ab 2027
PrĂ€zisierung: Die Pro-SchĂŒler-Pauschale tritt ab 01.01.2027 an die Stelle des bisherigen Einzelbelegverfahrens nach Art. 34a BaySchFG â auch fĂŒr private Förderschulen als SchulaufwandstrĂ€ger. Investitionen aus 2025/2026 werden automatisch ĂŒber die Pauschale refinanziert, ohne gesonderten Nachweis. EinschrĂ€nkung: Pauschale = statistischer Normbedarf, kein garantierter 100%-Ersatz tatsĂ€chlicher Kosten.
[2026-06-19] lint | Wiki-ĂberprĂŒfung (3. Durchgang)
Befunde und Korrekturen:
1. Behoben: votum-2025-hardware-specs Z. 115 enthielt noch die alte unprĂ€zise Formulierung zur 550 âŹ-Grenze (vor der Diskussion in der letzten Sitzung) â bezeichnete 550 ⏠als âHöchstpreis" ohne Eingrenzung auf private Förderschulen. Korrigiert auf konsistente Darstellung.
2. Behoben: src-bdb-it-infrastruktur verlinkte nicht auf src-ankerschule-foerderschulen-konzept, obwohl BdB dort die operative Koordinationsrolle hat. ErgÀnzt.
3. Keine toten Links, keine Waisenseiten, vollstĂ€ndiges Frontmatter (16 Seiten geprĂŒft).
[2026-06-19] ingest | Konzept Ankerschulen Förderschulen
Quelleseite src-ankerschule-foerderschulen-konzept angelegt. Konkretisiert src-ankerschule-2026 fĂŒr Förderschulen: verbindliche vs. optionale Aufgaben, kooperative Unterrichtsentwicklung auf 2 Ebenen (schulintern + Netzwerkschulen), BegrĂŒndung der dezentralen Option (Förderschwerpunktvielfalt), BdB als operative Koordinationsstelle. Offene Frage: KI-Kontingente bei ByLKI/AIS.chat fĂŒr Ankerschulen noch nicht auf KI@school-Niveau.
[2026-06-19] lint | Wiki-ĂberprĂŒfung (2. Durchgang)
Befunde und Korrekturen:
1. Behoben: concept-4-saeulen-zuschuss Z. 42 nannte âmax. GerĂ€tepreis 550 âŹ" als Festaussage â widerspricht der prĂ€zisierten Darstellung in src-kostenersatz-foerderschulen (550 ⏠= Deckungsgrenze fĂŒr private Förderschulen, kein Beschaffungsmaximum). Korrigiert.
2. Behoben: src-bdb-it-infrastruktur hatte keinen Link auf src-ankerschule-2026 â obwohl BdB die Ankerschulen fachlich begleitet. ErgĂ€nzt.
3. Behoben: src-ankerschule-2026 und src-kommunikation-4-saeulen verlinkten nicht aufeinander, obwohl BdB in beiden zentral ist. Gegenseitige Links ergÀnzt.
4. Keine toten Links (alle 13 Seiten existieren und sind verlinkt)
5. Keine Waisenseiten (alle Seiten haben eingehende Links)
6. VollstÀndiges Frontmatter auf allen Seiten
7. Digitalpakt-Einordnung konsistent (DP 2.0 geht im 4-SĂ€ulen-Zuschuss auf â ĂŒberall einheitlich)
[2026-06-19] ingest | 2 Dokumente: Gesetzentwurf 4-SĂ€ulen-Zuschuss und BdB-Kommunikationsanweisung
Quelleseiten src-ersatzbeschaffungen-2526 und src-kommunikation-4-saeulen angelegt. Kernerkenntnisse: (1) Gesetzesgrundlage ist Art. 5 Abs. 3 BaySchFG (neu), kein Zuwendungsrecht mehr, Zweckbindung ĂŒber Rechtsaufsicht. (2) Digitalpakt 2.0 geht vollstĂ€ndig im 4-SĂ€ulen-Zuschuss auf â kein separates Programm. (3) Investitionen 2025/2026 können ab 2027 ĂŒber die Pauschale refinanziert werden. (4) BdB hatte bis Mitte Juli Kommunikationsverbot zum 4-SĂ€ulen-Zuschuss gegenĂŒber Schulen/SchulaufwandstrĂ€gern. Konzeptseite concept-4-saeulen-zuschuss um Gesetzesdetails, Refinanzierungsoptionen und Digitalpakt-Einordnung erweitert.
[2026-06-19] ingest | KMS Ankerschule Digitale Bildung 2026/2027
Quelleseite src-ankerschule-2026 angelegt. Peer-Learning-System zur Multiplikation digitaler Unterrichtskonzepte: erstmals auch Grund- und Förderschulen, erhöhte Anrechnungsstunden, min. 2 Vernetzungstreffen/Jahr. Jahresthema: verlĂ€ssliche pĂ€dagogische und technische Rahmenbedingungen fĂŒr digitalen Unterricht. Frist Ansprechpartner-Benennung: 31.07.2026; erstes Vernetzungstreffen bis Februar 2027.
[2026-06-19] update | src-kostenersatz-foerderschulen: Hinweis zu 550âŹ-Grenze prĂ€zisiert
Hinweis zur Kostendeckung eingegrenzt: Die 550 âŹ-Grenze ist kein beschaffungsrechtlicher Höchstpreis (VOTUM hat empfehlenden Charakter). Relevant ist ausschlieĂlich die strukturelle Deckungsgrenze fĂŒr private Förderschulen (350 ⏠Festbetrag + max. 200 ⏠Eigenanteil nach Art. 34/34a BaySchFG = 550 âŹ). FĂŒr öffentliche SchulaufwandstrĂ€ger ohne Relevanz.
[2026-06-19] ingest | VOTUM 2025 Kap. 10 â alle Hardware-DatenblĂ€tter
Neue Seite votum-2025-hardware-specs mit allen 19 DatenblĂ€ttern (aâs): Desktop-PC, Notebooks (klassisch + ChromeOS), Tablets (Windows/Android/iPad), Monitore, Dockingstationen, Ladestationen, Powerbanks, Server, NAS, Thin Clients, Switches (L2/L3), Router, Access Points, GroĂbildmonitore, Beamer, Dokumentenkamera, Drucker, 3D-Drucker, VR-Brille. Lint-Befund bestĂ€tigt: SchulMobE-Cap von 550 ⏠(aus VOTUM 2023/24) ist laut VOTUM 2025 Preisen fĂŒr iPad-Pakete nicht mehr kostendeckend (min. 610 âŹ) â src-kostenersatz-foerderschulen aktualisiert.
[2026-06-19] lint | Wiki-ĂberprĂŒfung
Befunde und Korrekturen:
1. Behoben: concept-4-saeulen-zuschuss hatte sources: mit Wiki-Seiten statt Rohquellen-Slugs â korrigiert auf Rohquellen-Dateinamen
2. Behoben: concept-4-saeulen-zuschuss nannte SchulMobE-Enddatum â31.12.2026" â nicht durch Quellen gedeckt â als offen markiert
3. PrĂ€zisiert: src-kostenersatz-foerderschulen â 550 âŹ-GerĂ€tepreis stammt aus VOTUM 2023/24 (Originalzitat im KMS); VOTUM 2025 enthĂ€lt keinen expliziten LeihgerĂ€te-Höchstpreis â LĂŒcke markiert
4. Behoben: src-votum-2025 hatte keine ausgehenden Links â Querverweise auf concept-4-saeulen-zuschuss und src-bdb-it-infrastruktur ergĂ€nzt
5. Keine WidersprĂŒche zwischen Seiten gefunden
6. Keine Waisenseiten (alle Seiten haben mindestens 2 eingehende Links, auĂer index und log â erwartungsgemĂ€Ă)
7. Offene LĂŒcke: Kein VOTUM 2025-Beleg fĂŒr aktuellen LeihgerĂ€te-Höchstpreis (550 ⏠aus 2023/24) â neue Quelle suchen bei Bedarf
[2026-06-19] ingest | IT-Infrastruktur â BdB Oberbayern
Quelleseite src-bdb-it-infrastruktur angelegt. Praxisleitfaden fĂŒr Förderschulen in Oberbayern: Sachaufwandverfahren (Budgetierungsverfahren ab 5.000 âŹ, Stellungnahmen), MFA-Pflicht ByCS, Classroom-Management Veyon, Datenschutz DSGVO. Neu: Anforderungen fĂŒr RefinanzierungsantrĂ€ge (Medienkonzept + IT-Fachberatung + Schulreferent).
[2026-06-19] ingest | 6 Dokumente: Finanzierungsrahmen Schul-IT Bayern 2025â2027
Quelleseiten angelegt: src-4-saeulen-brief-2025, src-rs197-2025, src-wartungs-pflegezuschuss, src-schulmobe-endgeraete, src-kostenersatz-foerderschulen, src-medien-ki-budget. Konzeptseite concept-4-saeulen-zuschuss als Synthese. Themenkomplex: gesetzlicher 4-SĂ€ulen-Zuschuss (Systemwechsel ab 2027), SchulMobE, Medien-KI-Budget.
[2026-06-19] ingest | VOTUM 2025 â Empfehlungen zur IT-Ausstattung von Schulen
Quelleseite src-votum-2025 angelegt. Index aktualisiert. 114-seitiger bayerischer Leitfaden: Netzwerkarchitektur, digitales Klassenzimmer, Hardware-Mindestspezifikationen (PC, WLAN, Router, VR), XR-Einsatz im Unterricht.
[2026-06-19] init | Wiki initialisiert
Wiki-Struktur angelegt: CLAUDE.md, wiki/index.md, wiki/log.md. Bereit fĂŒr erste Quelleneinlesen.