KI-Integration in der ByCS-Lernplattform
Seit Dezember 2025 stellt der Freistaat allen bayerischen Schulen zwei neue, qualitätsgeprüfte KI-Anwendungen bereit: die KI-Funktionalitäten in der ByCS-Lernplattform und den Schul-Chatbot AIS.chat (FWU). Die Lernplattform-KI ist „tief" integriert — Chatbot- und Generierungsfunktionen stehen direkt im Kursraum zur Verfügung, ohne zusätzliche Logins, kostenlos und rechtssicher.
Diese Seite basiert überwiegend auf Web-Recherche (bycs.de, klickpunkt.schule, Stand Juli 2026); der Abschnitt „Verfügbarkeit/Rollout" und die Agent-Klarstellung sind durch den ISB-Kontaktbrief Schuljahresstart 2026/27 als Rohquelle belegt.
Funktionen
Für Lehrkräfte
- Generierung von Texten, Audios, Bildern, Übersetzungen und Übungsaufgaben direkt im Kursraum
- Differenzierte Aufgaben, Feedback-Vorschläge, Materialanpassung
- Zusammenfassungen, Unterrichtsplanung, Ideen für Lehrsettings, Literaturvorschläge
- Chatbot mit durch die Lehrkraft anpassbarem Verhalten; optional auch außerhalb von Kursen (Desktop)
Für Schülerinnen und Schüler
- KI-Unterstützung bei der Aufgabenbearbeitung im Kursraum (durch Lehrkraft freigegeben)
- Lernförderliches Feedback auf Aufgabenbearbeitungen
- Ziel: schrittweiser, systematischer Kompetenzaufbau für verantwortungsvollen und reflektierten KI-Umgang
KI-Agent (Plattform-Bedienungshilfe, neu)
Laut KMS vom 08.09.2026 wurde die Lernplattform-KI um einen KI-Agenten ergänzt, der Lehrkräfte bei der Bedienung der Lernplattform selbst unterstützt — eine technisch-organisatorische Bedienungshilfe, kein fachlicher Lern-Assistent. Ergänzt die bestehenden Content-Funktionen (Text-/Bilderstellung, Feedback-Vorschläge); entspricht dem bereits im KI-Kontrollzentrum konfigurierbaren Einsatzzweck „Agent" (siehe Tabelle unten). src-kms-digitale-bildung-schuljahr-2627
KI-Kontrollzentrum (Steuerung)
Alle Funktionen werden durch ByCS-Admins bzw. Lehrkräfte gesteuert:
- Auswahl der Sprachmodelle
- Freigabe/Sperrung einzelner Nutzer
- Einschränkung von Anfragen: zeitlich, inhaltlich, im Umfang (Kontingente)
- Einsicht in Nutzungsstatistiken und Anfragen (Prompts)
Konfiguration (ByCS-Admin)
Pfad: Profilbild → Schuleinstellungen → KI-Tools verwalten
| Aspekt | Details |
|---|---|
| Kostenlose Basis | ByCS-Standard-Tool; lizenzpflichtige Modelle separat |
| Verfügbare Modelle (Standard) | GPT-Varianten (5-nano, 5-mini, 5, 5.5), Meta-Llama, o3-mini, Imagen, OpenAI TTS |
| Einsatzzwecke | Chat, Feedback, Bildgenerierung, Bildanalyse, Sprachgenerierung (TTS), Übersetzen, Fragengenerierung, Agent (KI-gestützte Bedienungshilfe für die Plattform selbst, nicht fachlicher Lern-Assistent) |
| Kreativitätsstufen | „Eher kreativ" / „Ausgewogen" / „Eher präzise" oder eigener Wert (0–1) |
| Externe Anbieter | Integration z.B. von ChatGPT per API-Schlüssel möglich — Schule trägt dann vollständige Datenschutzverantwortung |
Verfügbarkeit / Rollout
| Meilenstein | Zeitpunkt |
|---|---|
| Bereitstellung KI-Funktionen Lernplattform + AIS.chat | seit Dezember 2025 |
| Flächendeckende Verfügbarkeit für alle weiterführenden Schulen | spätestens Schuljahr 2026/27 |
Einordnung: drei KI-Zugänge im ByCS-Umfeld
| Zugang | Zielgruppe | Charakteristik |
|---|---|---|
| Lernplattform-KI (diese Seite) | Lehrkräfte + SuS | tief integriert im Kursraum, KI-Kontrollzentrum, kein Extra-Login |
| AIS.chat (FWU) | SuS (Unterrichtseinsatz) | browserbasierter Chatbot, Zugang per Link der Lehrkraft, Freischaltung über Schulleitung via VIDIS |
| ByLKI | nur Lehrkräfte | Vorbereitung/Korrektur, Zugang nach KIKO-Kurs (ALP), Token-Budget, kein Einsatz mit SuS |
Kontext: src-kms-ki-an-schulen-2024 (3-Schritte-Prozess, ByLKI, VIDIS), compare-eu-ai-act-bayerische-ki-schulpraxis (AI-Act-Einordnung der Tools: LLM-Chatbots = „begrenzt riskant", Transparenzpflichten).
Offene Frage (aus src-ankerschule-foerderschulen-konzept): erhöhtes KI-Kontingent (ByLKI/AIS.chat) für Ankerschulen analog KI@school — noch ungeklärt.
AIS.chat — Erweiterungen (Frühjahr 2026)
Laut KMS vom 08.09.2026 im Frühjahr 2026 erweitert um: Bildgenerierungsmodell (GPT-Image-1.5, schulgeeignete Motive), verbesserte Formeldarstellung (Mathematik), Webzugriff für aktuelle Informationen, Filterfunktion zum Auffinden passender Vorlagen. src-kms-digitale-bildung-schuljahr-2627
Begleitmappe (klickpunkt.schule)
Das ISB-Portal klickpunkt.schule (Nachfolger des mebis Magazins) stellt eine Begleitmappe zur KI-Integration mit zielgruppenspezifischen Dokumenten bereit:
- für Lehrkräfte — pädagogische Einsatzszenarien, Checkliste, Tutorials, Selbstlernkurse
- für ByCS-Admins — technische Konfiguration
- für Schulleitungen — Leitungsperspektive
Externe Quellen
- ByCS: Neue KI-Systeme für Schulen in Bayern
- ByCS: Themenbereich KI-Integration Lernplattform
- ByCS-Hilfe: KI-Tools konfigurieren
- klickpunkt.schule: Begleitmappe KI-Integration
- klickpunkt.schule: Begleitmappe für Lehrkräfte
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