KMS Ankerschule Digitale Bildung 2026/2027

Herausgeber: StMUK (MR StMUK)
Az.: I.4-BS4400.27.11/2/34
Datum: 25.06.2026
Empfänger: (1) Regierungen alle BL4 (Schulaufsicht bayernweit, per OWA) · (2) Ankerschulen direkt (per OWA) — dasselbe KMS, zwei Verteiler
Typ: Amtsschreiben, 8+1 Seiten

Offizielles Ministerialschreiben zur Einführung und Aufgabenbeschreibung der Ankerschule Digitale Bildung im Schuljahr 2026/2027 — Primärquelle für alle Ankerschul-Regelungen. Ergänzt und bestätigt die in src-ankerschule-foerderschulen-konzept und src-ankerschulen-konzept-2627 dokumentierten Konzeptdetails.

1. Ziele und Struktur

Weiterführung und Ausbau des in der „Digitalen Schule der Zukunft" (dSdZ) erprobten regionalen Ankerschulsystems
Neu ab 2026/27: Auch Grund- und Förderschulen (zuvor primär MS, RS, Gym)
Erhöhte Anrechnungsstunden für Ankerschulpersonal (Informationen separat zugegangen)
Stärkere Verzahnung mit BdB und RLFB
Ziel: schulübergreifender Austausch erprobter Konzepte (Peer-to-Peer) in Region und Schulart; Schüler auf digitale Welt vorbereiten auf Basis des K+5-Modells

2. Aufgaben 2026/2027

Buchstabe	Aufgabe	Verbindlichkeit
a)	Vernetzungstreffen	mind. 2/Schuljahr, obligatorisch
b)	Einblicke in Unterrichtspraxis	Schulbesuche + Hospitationen, obligatorisch (auch im Rahmen von a)
c)	Austausch Schulleitungen / Führungskräfte	Förderung des Austauschs, obligatorisch
d)	Erprobung „Next Practices"	bei Bedarf (z. B. ByCS-Neuerungen)
e)	Unterstützung RLFB + Elternarbeit	bei Bedarf (z. B. Raumbereitstellung)
f)	Formate gemeinsame Unterrichtsentwicklung	optional (fächerspezifische Unterrichtsvorbereitung)
g)	Aus-/Fortbildung päd. Systembetreuung	bei Bedarf; Schulnetztrainer kommt zu Ankerschule

Zu a) Vernetzungstreffen — Detailregelungen

Förderschulen: dezentrale Option explizit vorgesehen — Ankerschule kooperiert mit anderen Förderschulen, um verschiedene Förderschwerpunkte zu berücksichtigen
Reisekosten: RLFB-Mittel für Reisekosten der von Ankerschulen organisierten Veranstaltungen
Thematischer Schwerpunkt 2026/27: Verlässliche pädagogische und technische Rahmenbedingungen → Basis: K+5-Effektive Klassenführung (klickpunktschule.bycs.de/k5-k)
Förderschulen/Grundschulen: klickpunktschule.bycs.de/k5-gsfs
dSdZ-Schulen: klickpunktschule.bycs.de/k5-dsdz
Zweiter Schwerpunkt (wenn erster hinreichend bearbeitet, primär weiterführende Schulen): lernförderlicher Einsatz generativer KI (AIS.chat, KI in ByCS)

Zu c) Führungskräfte-Austausch

Themen: Pädagogik, Personalführung, Organisation, Elternarbeit, Technik. Ergänzt ALP-Angebote zur „Digital Leadership".

Zu g) Systembetreuung

Gemäß KMBek-Novelle vom 04.06.2025 (BayMBl. 2025-244 → src-bayvv-paed-systembetreuung): Schulnetztrainer führt Qualifizierung ggf. an Ankerschule durch; Ankerschule wird bei Bedarf kontaktiert.

3. Unterstützungsportfolio

ISB-Materialien: Checkliste für Schuljahresstart (→ src-checkliste-ankerschule-sj2627), schulartspezifische Planungs-/Umsetzungsbeispiele (→ src-ankerschule-planung-umsetzung-foerderzentrum), Vernetzungsangebots-Vorschläge + Jahresthemen
ISB-Ansprechpartner schulartspezifisch für fachliche und organisatorische Fragen (ankerschule@isb.bayern.de)
ALP Dillingen: spezifische Fortbildungsangebote + Workshops zur Entwicklung von Vernetzungsangeboten
BdB-Begleitung mit Einbindung RefNetzDB
Alle Materialien im ByCS-Begleitkurs verfügbar

4. Koordination

Was	Detail
ByCS-Begleitkurs	bycs.link/AnkerschuleDB
Einschreibeschlüssel	`Ankerschule26`
Frist Einschreibung	31.07.2026 (Schulleitung + betraute Kolleg:innen)
Frist Ansprechpartner	31.07.2026: benennen + Kontaktdaten im Begleitkurs eintragen
Monitoring	StMUK erhebt Umsetzungsgrad, Teilnehmerzahlen, Unterstützungsbedarfe (Nähere Infos folgen)

5. Weiteres Vorgehen

Zuständige BdB nimmt Kontakt zur Ankerschule auf (→ src-ankerschulen-konzept-2627 für BdB-Proaktivrolle)
Vorbereitung: Ankerschule identifiziert bereits eigene erfolgreiche Ansätze/Konzepte zur Multiplikation