Digitalkompass Schule: Chat-Kompass & Social Media Kompass (2026)

Herausgeber: ISB (Medienabteilung)
Veröffentlichung: 1. Juli 2026
Website: digitalkompass.schule
Feedback: digitalkompass@isb.de

Zwei neue Module des Digitalkompass Schule, die gezielt Medienkompetenz im Bereich Kommunikation und soziale Netzwerke aufbauen — zielgruppenspezifisch nach Altersstufe getrennt.

Allgemeine Leitlinien des Digitalkompass Schule

Grundlagenangebot mit Anschlussmöglichkeit zur Vertiefung (Medienführerschein Bayern, weitere medienpädagogische Angebote).
Ready to use: sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial ohne aufwändige Vorbereitung.
Schüler-zentriert: Lernende arbeiten selbstgesteuert; Lehrkraft begleitet.
Hybrides Setting: analoge Phasen + digitale Lerneinheiten kombiniert.
Modular: flexible Auswahl einzelner Einheiten.
Amtlicher Vorrang (KMS 08.09.2026): Alle digitalkompass.schule-Module sollen künftig flächendeckend und systematisch dem Einsatz mobiler Endgeräte und KI-Anwendungen im Unterricht vorangehen — stärkerer institutioneller Auftrag als zuvor. → src-kms-digitale-bildung-schuljahr-2627

Chat-Kompass (Grundschule)

Zielgruppe und Rationale

Alter: ca. 7–10 Jahre (Grundschule).
Thema: Chats (nicht Social Media — für diese Altersgruppe noch nicht im Fokus).
Begründung: Kinder erleben Chats bereits passiv (Eltern-Gruppenorganisation) und zunehmend aktiv (erste eigene Kommunikation mit Gleichaltrigen).

Format

Struktur analog zum bereits bekannten Tablet-Kompass.
Mitmachheft als Ausgangspunkt: Aufgaben, Reflexion, Vertiefung; leitet zu Entdeckerseiten.
Entdeckerseiten: altersgerecht aufbereitete, selbstgesteuerte digitale Lerneinheiten; Lernende werden zurück ins Mitmachheft geleitet.
Hybrides Setting (analog + digital).

Zielgruppe und Ansatz

Jg. 5–8, weiterführende Schulen.
Ansatz: präventiv, begleitend, heranführend — Kompetenzen für eine reflektierte Social-Media-Nutzung aufbauen, bevor diese vollumfänglich beginnt.

Vier Module

Modul	Thema
1	Social Media als Teil meines Alltags
2	Persönlichkeit und Privatsphäre
3	Die Macht der Algorithmen
4	Gesunder Umgang mit Social Media

Unterrichtsverlauf (wiederkehrender Aufbau)

Motivierender Impuls im Klassenverband
QR-Code auf der Aufgabenseite → Weblektion (ohne Login, kein Account nötig)
Selbstständige Weblektion: Audio, Avatare, intuitive Erklärtexte, interaktive Aufgaben
Vertiefung und Reflexion im Plenum

Begleitmaterial (kompakt)

Übersicht Schwerpunkte je Modul
Empfehlungen zur Zeiteinteilung
Hinweise zur Materialauswahl
Kapitelinformationen

Multiplikation durch BdBs

Multiplikationspaket (Video + Präsentation/Slides) wird zu Schuljahresbeginn 2026/27 bereitgestellt.
BdBs können Material in eigenen Veranstaltungen direkt einsetzen.
Public Beta (95 % final) war bei der BdB-Veranstaltung am 24.06.2026 bereits über QR-Code zugänglich.
Sneak Preview Kapitel 1 war bereits in Community verfügbar.
teachSHARE-Kurse für die ByCS-Lernplattform (KMS 08.09.2026): aktuell verfügbar für Tablet-Kompass (Grundschule + Jgst. 5–8) und KI-Kompass (Jgst. 5–8); für Chat-Kompass und Social Media Kompass noch in Vorbereitung

Einordnung

Der Chat-Kompass greift Medienerziehungsthemen auf, die in den Lehrplänen der Förderschulen verankert sind (z. B. Kommunizieren und Kooperieren digital, Cybermobbing-Prävention in src-lehrplan-ese). Der Social Media Kompass ergänzt den src-praxisleitfaden-mobile-endgeraete-foerderschulen auf der Ebene konkreter Unterrichtsmaterialien.

Digitalkompass Schule: Chat-Kompass & Social Media Kompass