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Ankerschulen Digitale Bildung

Bayernweites Peer-Learning-Programm: AusgewĂ€hlte Schulen (Ankerschulen) multiplizieren erprobte Konzepte zur Digitalisierung in ihrer Region — peer-to-peer, nicht zentral gesteuert. Kein Finanzierungsprogramm, sondern ein pĂ€dagogisch-organisatorisches Instrument, das technische Infrastrukturförderung (concept-4-saeulen-zuschuss, SchulMobE) ergĂ€nzt. Gesamtzahl bayernweit: 154 Ankerschulen (Stand Juli 2026, laut src-kontaktbrief-medienabteilung-2026-07).


Struktur

Begriff Bedeutung
Ankerschule Schule, die Schulen ihrer Schulart in der Region vernetzt und betreut
Netzwerkschulen Die betreuten/vernetzten Schulen im Bezirk
BdB Koordinations- und Begleitinstanz; „Dreh- und Angelpunkt"
RefNetzDB Liefert Referenten und Fortbildungsangebote fĂŒr die Vernetzungstreffen

Auswahl der Ankerschulen durch die Schulaufsicht. Unterschiedliche Ausgangsniveaus sind möglich und vorgesehen.


Aufgaben der Ankerschule

Aufgabe ErlÀuterung
Vernetzungstreffen organisieren Mind. 2 pro Schuljahr, in Abstimmung mit BdB; Förderschulen: dezentrale Option (Kooperation mehrerer FS fĂŒr verschiedene Förderschwerpunkte); Reisekosten ĂŒber RLFB-Mittel
Unterrichtspraxis zeigen Hospitationen, Schulbesuche (auch im Rahmen von Vernetzungstreffen)
Schulleitungen vernetzen Digital Leadership: PĂ€dagogik, PersonalfĂŒhrung, Organisation, Elternarbeit, Technik; ergĂ€nzt ALP-Angebote
Kooperative Unterrichtsentwicklung Optional: fĂ€cherspezifische Unterrichtsvorbereitung schulĂŒbergreifend
RLFB und Elternarbeit unterstĂŒtzen z. B. Raumbereitstellung fĂŒr RLFB und Elternveranstaltungen
Systembetreuung einbinden Aus-/Fortbildung pÀd. Systembetreuung; Schulnetztrainer kommt zu Ankerschule (KMBek 04.06.2025, BayMBl. 2025-244)
Next Practices erproben Neue Materialien und ByCS-Neuerungen testen, Feedback zu Praxistauglichkeit an StMUK/ISB

Jahresthema 2026/2027

Schularten Schwerpunkt
Alle VerlÀssliche pÀdagogische und technische Rahmenbedingungen (Ausstattung, Regeln, Nutzungskonzepte, Supportstrukturen)
WeiterfĂŒhrende Schulen zusĂ€tzlich: Lernförderlicher Einsatz zentraler KI-Anwendungen (AIS.chat, KI in ByCS)

Inhaltliche Grundlage: K+5-Modell des ISB.


Erweiterung ab 2026/2027

  • Neu: Grund- und Förderschulen (zuvor primĂ€r Mittelschulen, Realschulen, Gymnasien aus der Digitalen Schule der Zukunft)
  • Förderschulspezifik: dezentrale Vernetzungstreffen aufgrund rĂ€umlicher Gegebenheiten und unterschiedlicher Förderschwerpunkte
  • Erhöhte Anrechnungsstunden fĂŒr Ankerschulpersonal
  • StĂ€rkere Verzahnung mit BdB und RLFB
  • StMUK fĂŒhrt Monitoring der Ankerschul-AktivitĂ€ten (Umsetzungsgrad, Teilnehmerzahlen, UnterstĂŒtzungsbedarfe) — NĂ€here Infos folgen
  • Offene Frage: erhöhtes KI-Kontingent (ByLKI/AIS.chat) fĂŒr Ankerschulen analog zu KI@school — noch nicht geklĂ€rt

Fristen 2026/2027

Meilenstein Termin
Ansprechpartner benennen + ByCS-Kurs einschreiben 31.07.2026
Auftaktveranstaltungen (regional) Schuljahresbeginn
BdB-Erstkontakt → Profil schĂ€rfen bis Oktober 2026
Erste Vernetzungstreffen Oktober/November 2026
Erstes Vernetzungstreffen (Mindestanforderung) bis Februar 2027

Materialien und ZugÀnge


Quellen

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