Ankerschulen Konzept 2026/27 — Erweiterung und Detailplanung

Herausgeber: ISB (Medienabteilung), in Abstimmung mit StMUK Referat 1.4 und ALP Dillingen
KMS: 25.06.2026 versandt (→ Volltext KMS)
Materialien: klickpunktschule.bycs.de (Freischaltung mit KMS) + ByCS-Kurs
ISB-Kontakt: ankerschule@isb.bayern.de

Detailkonzept des Ankerschulsystems für 2026/27 — mit Erweiterung auf Grundschulen und Förderschulen, klarer BdB-Rolle und strukturiertem Materialpaket.

Grundlage: Ergänzt src-ankerschule-2026 (KMS März 2026) und src-ankerschule-foerderschulen-konzept.

Erweiterung 2026/27

Neu: Ankerschulsystem jetzt auch für Grundschulen und Förderschulen (zuvor primär weiterführende Schulen).
Auswahl der Ankerschulen durch Schulaufsicht → unterschiedliche Ausgangsniveaus möglich.
Bestehende Ankerschulen werden in das neue Konzept eingebunden.

Terminologie:
- Ankerschule = Schule, die Schulen ihrer Schulart in der Region vernetzt/betreut.
- Netzwerkschulen = die betreuten/vernetzten Schulen im Bezirk.

Thematische Schwerpunkte 2026/27

Schwerpunkt	Schularten
Verlässliche pädagogische und technische Rahmenbedingungen schaffen und sicherstellen	Alle
Lernförderlicher Einsatz zentral bereitgestellter KI-Anwendungen	Nur weiterführende Schulen

Hintergrund Schwerpunkt 1: Basis (Ausstattung, Lehrkräftevorbereitung, Regeln, Konzepte) als Voraussetzung für lernförderlichen Unterricht.

Vorgehen in 2 Phasen:
1. Profil schärfen — eigene Stärken analysieren, Inhalte zur Multiplikation identifizieren.
2. Kooperative Unterrichtsentwicklung mit Netzwerkschulen.

Aufgaben der Ankerschule

Aufgabe	Erläuterung
Vernetzungsangebote organisieren	Verschiedene Ebenen, Formate, Tiefen — flexible Gestaltung
Unterrichtspraxis zeigen	Austausch: Was funktioniert? Was wurde erprobt?
Schulleitungen vernetzen	Digital Leadership: Haltung und Vorbild von Schulleitungen stärken
Next Practices erproben	Neue Materialien (z. B. Digitalkompass) testen und Feedback geben
RLFB und Elternarbeit unterstützen	Z. B. übergreifender Elternabend für mehrere Netzwerkschulen
Unterrichtsentwicklung mit Fachschaften	Kooperative Arbeit in Fach- und Jahrgangsteams
Perspektivisch: Systembetreuung einbinden	Beteiligung an Fortbildung und Vernetzung der päd. Systembetreuung

Rolle der BdBs (proaktiv)

BdBs sind Dreh- und Angelpunkt — enge Abstimmung mit Ankerschulen + Einbindung des RefNetzDB.

Aufgabe
Kontaktaufnahme nach KMS	Proaktiv auf Ankerschulen zugehen
Profil/Stärken analysieren	Gemeinsam mit Ankerschule
Mehrere Ankerschulen koordinieren	Im eigenen Bezirk
Fachlich-inhaltlich begleiten	Laufend
Vernetzungsangebote unterstützen	Laufend
Monitoring (Bedarf prüfen)	Laufend
Technische Rahmenbedingungen (IT-BdBs)	Bei Bedarf

RefNetzDB einbinden:
- BdBs schlagen geeignete Fortbildungen/Referenten vor.
- RefNetzDB-Mitglieder liefern Input bei Vernetzungstreffen (z. B. Thema Klassenführung).
- RefNetzDB bietet weiterführende Angebote (RLFB, SCHILF) an.

Timeline

Meilenstein	Termin
KMS versandt	25.06.2026 (Az. I.4-BS4400.27.11/2/34)
Ankerschulen benennen Ansprechpartner (ByCS-Kurs)	Bis 31.07.2026
Auftaktveranstaltungen (regional, neu + bestehend)	Schuljahresbeginn
BdB-Erstkontakt → Ankerschule	So früh wie möglich
Profil schärfen + Vernetzungsplanung	Bis Oktober
Erste Vernetzungstreffen	Oktober/November 2026

Materialpaket

klickpunktschule.bycs.de (Ankerschulen-Bereich)

Freigeschaltet mit KMS-Versand. Enthält:
- Aufgabenbeschreibung, thematische Schwerpunkte.
- Schulartspezifische Materialien (für Schulen mit 1:1-Ausstattung vs. Grund-/Förderschulen).
- Verlinkung auf Inhalte für schrittweise Umsetzung der Rahmenbedingungen.

ByCS-Kurs für Ankerschulen

Einschreibeschlüssel im KMS. Einschreibung: eine Person pro Ankerschule.

Kursabschnitt	Inhalt
Allgemeines	Ansprechpartner-Datenbank; ISB-Ansprechpartner nach Schularten
Planung und Organisation	Checkliste für Schuljahresbeginn; Beispiele für Vernetzungsangebote (Präsenz + digital); schulartspezifische Musterpläne mit Meilensteinen; Orientierungsgrafik BdB-Erstkontakt → erste Vernetzungsangebote
Thematischer Schwerpunkt	Materialien nach Schultyp; vertiefende Inhalte; Downloads
Fortbildungsangebote	In Kürze (ALP-Angebote folgen)

Alle Dokumente editierbar (Anpassung an lokale Bedürfnisse möglich).

Dokumentation

Läuft im ByCS-Kurs.
BdBs können Daten exportieren.
Risiko der Mehrfachdokumentation (BdB + Kurs + Schulaufsicht) wurde benannt — ISB ist offen für Synergieeffekte; frühzeitige Klärung erbeten.

Einordnung

Das Ankerschulsystem ist die regionale Vernetzungsstruktur zwischen BdBs und den Einzelschulen. Es ergänzt das RefNetzDB-Onboarding auf der institutionellen Ebene: Während das RefNetzDB Qualifizierung von Referenten sichert, schafft das Ankerschulsystem die Kooperationsstruktur, in der diese Referenten wirken. Das K+5-Modell (concept-qualitaetsmerkmale-digitaler-unterricht) bleibt zentrales inhaltliches Referenzmodell.